【摘 要】
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德国幼儿园的教育理念科学、全面地渗透在项目课程之中,在纪录片《德国制造的孩子》中我们可以看到,教师在项目课程当中有效、积极地支持儿童进行探索与选择,处处体现着对儿
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德国幼儿园的教育理念科学、全面地渗透在项目课程之中,在纪录片《德国制造的孩子》中我们可以看到,教师在项目课程当中有效、积极地支持儿童进行探索与选择,处处体现着对儿童主动性和创造力的培养;《德国制造的孩子》为我们有针对性的展示了生成性学习的积极意义,也为我国的幼儿课程设置提供了有益借鉴。
The educational philosophy of kindergarten in Germany is fully and scientifically and thoroughly permeated into the project curriculum. In the documentary “German-made children”, we can see that teachers effectively and actively support children in their project curricula to explore and choose, Children’s initiative and creativity training; “German-made children” for us to show the positive significance of generative learning, but also for our children’s curriculum provides a useful reference.
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摘 要：小学语文是学生整个学习生涯中的基础性学科，扮演着极其重要的角色。自从2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要《2010—2020》施行以来，基础教育课程改革面临巨大挑战，而语文教学是小学生的必修课程，如何更好地实施教学成为各位老师关注的问题。本文旨在探讨情景教学法在小学语文教学中的应用，以此提高小学语文教学质量，促进学生的全面发展。 关键词：小学；语文；情景；教学 随着课程改革的不
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