【摘 要】
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目的:观察为提高急诊护理带教质量应用持续质量改进教学方法的临床疗效.方法:通过建立持续质量改进小组的方式对急诊教学当前存在问题进行分析和探讨,找到问题存在原因和影响
【机 构】
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云南省保山市人民医院急诊内科,云南 保山 678000
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目的:观察为提高急诊护理带教质量应用持续质量改进教学方法的临床疗效.方法:通过建立持续质量改进小组的方式对急诊教学当前存在问题进行分析和探讨,找到问题存在原因和影响因素,并制定针对性改进措施严格贯彻落实.将2018年9月至2019年4月我院实习的32名护生设为观察组,应用持续质量改进教学方法;将同期未进行持续质量改进教学的32名护生设为对照组,观察并记录两组护生对教学的满意度.结果:观察组护生对学术水平、带教方式、带教内容、教学态度满意度得分显著高于对照组,两组比较有显著差异性,P<0.05.结论:在急诊护理带教过程中应用持续质量改进教学方法,能够显著提高教学质量,提升教学满意度.
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