论文部分内容阅读
摘 要：大学生作为祖国的未来，也是民族发展的希望，在当前素质教育的背景下，其强调学生德智体美劳全面发展，足球运动作为一项有益活动，也是引导学生走出课堂、走向操场进行运动的有效方式。但足球运动本身有着激烈性、团队协作性以及精彩性等竞技特点，随着足球比赛的不断发展，足球运动的攻防转换比赛节奏也在不断加快，在这样的背景下，必然会对学生的综合素养提出更高的要求，这就要不断优化高校足球教学方法。因此，本文就如何改善高校足球教学方法进行深入的分析和探究。
关键词：高校;足球教学;改善措施
中图分类号：G843 文献标识码 ：A 文章编号：1002-7475（2019）03-035-01
在现代足球比赛运动过程中，对于运动员的技术、灵敏性、速度以及对抗能力等方面要求都相对较高，只有足球运动员具备相关的素养，才能够在足球比赛中进行有效的跑位、选点、处理球，并精准了解教练员的意图和全队战术配合。因此，在这样的背景下，就要积极改善高校足球教学方法，打破传统的足球教学模式，积极创新足球教学方法，推进足球教学体系的改革，并带领学生进行系统化的业余训练，实现学生的综合素养全面发展。
1当前高校足球教学方法中的问题
结合当前我国高校足球教学的现状，高校还缺乏对于足球教学方面的重视，这也导致高校足球实力相对较低，对于足球教学的投入相对较少，很多高校只有一些基本的足球基础设施。对于足球教学软件方面的投入力度也相对较低，很多高校都缺乏高素质的足球教师，缺乏一个良好的足球教学环境，导致很少人愿意参与到足球运动中，从而形成一个恶性循环。因此，这就导致很多高校足球教师水平参差不齐，在教学中没有建立一个系统、完善的教学体系，尽管开展了足球教学，但教学形式较为单一、粗暴，缺乏技术含量和科学性，导致整体教学效果和质量并不理想[1]。另外，很多学生在足球学习过程中，都不是因为自己喜爱足球而选择的，而是将其作为一门不得不选的课程，这就致使学生在实际学习中缺乏主动性，严重影响了高校足球教学的水平。
2改善高校足球教学方法的具体措施
2.1重视足球教学，加大足球教学投入力度
要想不断推进高校足球教学的发展，就要注重不断提升对于足球教学的重视度，加大足球教学的投入力度，推进高校足球教学改革发展。因此，高校要加强对于足球教学的重视度，结合足球教学的现状，积极改善高校足球教学的硬件设施，为学生提供相应的训练场地，尽可能地优化足球教学的环境。除了要加强足球教学硬件设施方面的投入力度，还要不断加强对于足球软件上的投入力度，比如要积极引进综合素养相对较强的专业足球教师，定期组织足球联谊赛，通过这样的方式，创建一个良好的足球运动氛围[2]。此外，还要积极组织教师参与相关的教学技能培训，在接受新课程理念学习的同时，可以通过邀请退役的职业运动员或教练来校，以此为教师和学生创建良好的发展平台。
2.2提升教师综合素养，丰富教学方式
要想不断推进高校足球教学的创新发展，就要积极更新教师自身的教学理念，改变传统课程教学中学生被动学习的状态，注重发挥学生的课堂主体地位，让学生得到有效的发展。教师要为学生创建自主学习和探究的机会，以此引导学生进行自主学习和锻炼，同时，教师自身要加强教学技能的学习，在教学实践中运用丰富的教学方式，满足学生的个性化發展要求[3]。比如在足球“颠球”“头球”和“抛球”教学中，教师可以先对学生进行相关技能操作技巧的口头讲解，再让学生进行实践操作，之后可以利用多媒体技术的优势，通过制作3D动画分解性地讲解相关动作，以此帮助学生更加直观地了解到自身的问题和帮助，保障能够快速地了解相关足球技能。
2.3激发学生学习动力，培养学生综合素养
每个学生都是不同的个体，因此，教师在高校足球教学过程中，要注重结合新课改的理念，坚持因材施教的原则，以此有效激发学生对于足球学习的动力，更好地促进学生的发展[4]。那么，教师就可以采用小组合作教学的方式，通过对学生的兴趣爱好进行调查研究，以此将相近的学生分配为一组，并在教师的科学指导下，为学生制定对应的学习目标，让学生有选择地进行体能训练。同时，还可以组织学生观看精彩的足球运动赛事，选择一些经典的进球视频，活跃高校足球教学氛围，激发学生的学习兴趣和积极性，让学生能够感受足球运动的魅力，引导学生进行主动学习和训练。
3结语
总而言之，当前高校足球教学正面临着各种不同的问题，这些问题都直接影响了高校足球教学的可持续发展，而要想实现高校足球教学的可持续发展，就要紧密结合新课程的理念，推进足球教学的创新发展，坚持与时俱进，这样才能够有效改善高校足球教学的现状。
参考文献：
[1]唐超.新课标背景下高校足球教学的创新举措探究[J].智库时代，2019（02）：236+238.
[2]田昕.试论高校足球教学潜在安全因素及其对策[J].才智，2019（01）：140.
[3]司允虎.新形势下足球教学现状及未来发展趋势——评《高校足球教学实践研究与理论指导》[J].中国教育学刊，2018（11）：132.
[4]洪运，刘英.“支架式”教学模式在高校足球教学改革中的应用[J].太原城市职业技术学院学报，2018（10）：127-129.
关键词：高校;足球教学;改善措施
中图分类号：G843 文献标识码 ：A 文章编号：1002-7475（2019）03-035-01
在现代足球比赛运动过程中，对于运动员的技术、灵敏性、速度以及对抗能力等方面要求都相对较高，只有足球运动员具备相关的素养，才能够在足球比赛中进行有效的跑位、选点、处理球，并精准了解教练员的意图和全队战术配合。因此，在这样的背景下，就要积极改善高校足球教学方法，打破传统的足球教学模式，积极创新足球教学方法，推进足球教学体系的改革，并带领学生进行系统化的业余训练，实现学生的综合素养全面发展。
1当前高校足球教学方法中的问题
结合当前我国高校足球教学的现状，高校还缺乏对于足球教学方面的重视，这也导致高校足球实力相对较低，对于足球教学的投入相对较少，很多高校只有一些基本的足球基础设施。对于足球教学软件方面的投入力度也相对较低，很多高校都缺乏高素质的足球教师，缺乏一个良好的足球教学环境，导致很少人愿意参与到足球运动中，从而形成一个恶性循环。因此，这就导致很多高校足球教师水平参差不齐，在教学中没有建立一个系统、完善的教学体系，尽管开展了足球教学，但教学形式较为单一、粗暴，缺乏技术含量和科学性，导致整体教学效果和质量并不理想[1]。另外，很多学生在足球学习过程中，都不是因为自己喜爱足球而选择的，而是将其作为一门不得不选的课程，这就致使学生在实际学习中缺乏主动性，严重影响了高校足球教学的水平。
2改善高校足球教学方法的具体措施
2.1重视足球教学，加大足球教学投入力度
要想不断推进高校足球教学的发展，就要注重不断提升对于足球教学的重视度，加大足球教学的投入力度，推进高校足球教学改革发展。因此，高校要加强对于足球教学的重视度，结合足球教学的现状，积极改善高校足球教学的硬件设施，为学生提供相应的训练场地，尽可能地优化足球教学的环境。除了要加强足球教学硬件设施方面的投入力度，还要不断加强对于足球软件上的投入力度，比如要积极引进综合素养相对较强的专业足球教师，定期组织足球联谊赛，通过这样的方式，创建一个良好的足球运动氛围[2]。此外，还要积极组织教师参与相关的教学技能培训，在接受新课程理念学习的同时，可以通过邀请退役的职业运动员或教练来校，以此为教师和学生创建良好的发展平台。
2.2提升教师综合素养，丰富教学方式
要想不断推进高校足球教学的创新发展，就要积极更新教师自身的教学理念，改变传统课程教学中学生被动学习的状态，注重发挥学生的课堂主体地位，让学生得到有效的发展。教师要为学生创建自主学习和探究的机会，以此引导学生进行自主学习和锻炼，同时，教师自身要加强教学技能的学习，在教学实践中运用丰富的教学方式，满足学生的个性化發展要求[3]。比如在足球“颠球”“头球”和“抛球”教学中，教师可以先对学生进行相关技能操作技巧的口头讲解，再让学生进行实践操作，之后可以利用多媒体技术的优势，通过制作3D动画分解性地讲解相关动作，以此帮助学生更加直观地了解到自身的问题和帮助，保障能够快速地了解相关足球技能。
2.3激发学生学习动力，培养学生综合素养
每个学生都是不同的个体，因此，教师在高校足球教学过程中，要注重结合新课改的理念，坚持因材施教的原则，以此有效激发学生对于足球学习的动力，更好地促进学生的发展[4]。那么，教师就可以采用小组合作教学的方式，通过对学生的兴趣爱好进行调查研究，以此将相近的学生分配为一组，并在教师的科学指导下，为学生制定对应的学习目标，让学生有选择地进行体能训练。同时，还可以组织学生观看精彩的足球运动赛事，选择一些经典的进球视频，活跃高校足球教学氛围，激发学生的学习兴趣和积极性，让学生能够感受足球运动的魅力，引导学生进行主动学习和训练。
3结语
总而言之，当前高校足球教学正面临着各种不同的问题，这些问题都直接影响了高校足球教学的可持续发展，而要想实现高校足球教学的可持续发展，就要紧密结合新课程的理念，推进足球教学的创新发展，坚持与时俱进，这样才能够有效改善高校足球教学的现状。
参考文献：
[1]唐超.新课标背景下高校足球教学的创新举措探究[J].智库时代，2019（02）：236+238.
[2]田昕.试论高校足球教学潜在安全因素及其对策[J].才智，2019（01）：140.
[3]司允虎.新形势下足球教学现状及未来发展趋势——评《高校足球教学实践研究与理论指导》[J].中国教育学刊，2018（11）：132.
[4]洪运，刘英.“支架式”教学模式在高校足球教学改革中的应用[J].太原城市职业技术学院学报，2018（10）：127-129.