浅谈初中语文教学中如何培养学生的创新能力

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinshouji1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
素质教育越来越强调对学生的综合素质的培养,而传统应试教育则是强调对学生的知识能力的培养。因此,在应试教育的基础上,教师要结合现代教育的实际要求,及时调整教学方法,积极引入新的教学思路。创新能力是学生的综合素质的重要组成部分,对学生的综合素质的培养离不开对学生的创新能力的培养。因此,在实际教学的过程中教师也需要重视对学生的创新能力的培养。
其他文献
学生认知方面的研究,传统的教学比较注重,但片面地理解获取知识灌输系统化的手段,没有将知识的获取的重点放在学生身上,从而忽视了学生心理发展的重要性。
几何画板的英文名称是The Geometer s Sketchpad ,中文名称是《几何画板—21世纪的动态几何》,是一个工具平台类教学课件制作软件,主要用来制作物理和数学教学课件。在1966年,人
“阅读”是指从视觉材料中获取信息的过程,而且对于语文的学习来说,阅读是一种能够提高学习成绩的非常有用的方法。语文阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话
学生乐学、好学是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与学习效果.浓厚的学习热情,能加强学生学习的自觉性,能培养学生探索精神,开发他们的创造能力.本文采用列举的方法
兴趣是最好的老师,在初中英语教学中,只有激发学生学习英语的兴趣,才能调动其主观能动性,才能向学好英语迈进,提高英语教学的效果。本文根据作者多年工作经验就如何在初中英语教学
英语教学的基础是激发学生的学习兴趣.只有在激发学生的学习兴趣的基础上开展教学工作,教师才能够真正的找到学生能力的发展道路,寻找到最适合学生能力发展的方法和教学模式.
初中阶段正是学生能力发展的关键时期,在初中阶段,教师应该主动的将教学内容和学生的素质提升紧密的结合起来,通过科学的教学方法发挥好教学内容的价值,为学生的全面的发展提
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
创新是人才的本质内涵,培养创新人才更是新世纪赋予我们教育者的神圣使命。当今教育正进行着一场大的变革:医治多年来积淀而成的教育沉疴,加大对学生创新精神和创新能力的培养力
浙江省遂昌县境内群山连绵,矿产资源丰富,近年来由于大量开发萤石,使萤石矿总产值与出口创汇居县内榜首。然而这些萤石矿床形态为断裂控制的脉状,储量在10万吨以下的小型矿