民间游戏在幼儿园的开发与运用

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《幼儿园教育指导纲要》对幼儿教育工作提出明确要求,教师需要综合管理、引导幼儿积极参与集体活动,让幼儿能够体验共同生活与合作的乐趣。同时《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿园以游戏为基本活动”。开展教学活动需要充分利用社会资源,以游戏为基本活动形式,才能够促发幼儿活动的积极性,符合幼儿兴趣和需求。针对儿童民间游戏在幼儿教育中的价值问题进行探讨,对于促进幼儿教育的可持续发展具有现实意义。
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