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高中班主任由于受到工作环境、工作负荷、付出与回报等多方面的影响容易出现职业懈怠情绪,不利于高中教育教学的有效开展。本文就高中班主任职业懈怠的成因及对策进行分析和研究,以期能够有效化解高中班主任的职业懈怠情绪,使班主任都能够保持积极、乐观的思想态度和工作态度。
高中班主任职业倦怠的成因及对策研究
【摘 要】
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高中班主任由于受到工作环境、工作负荷、付出与回报等多方面的影响容易出现职业懈怠情绪,不利于高中教育教学的有效开展。本文就高中班主任职业懈怠的成因及对策进行分析和
【机 构】
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江苏省泰兴市第三高级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2015年03期
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