明确指导思想 突出实用性 注意因地制宜——对部分省市《学前班教师指导用书》的评析

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为贯彻国家教委颁发的《学前班评估指导要点》(以下简称《要点》),国家教委基础教育司幼教处组织专家、学者在北京举行了《学前班教师指导用书》评析会。对山东、福建、天津等省、市的《学前班教师指导用书》(以下简称《指导用书》)进行了认真、严肃的评析。大家认为,这些《指导用书》基本上贯彻了国家教委颁发的有关文件的精神和国家教委幼教处1992年以来召开的学前班工作会议的精神,改善了过去那种完全分科施教的教学设计,强调了整体教育的思想,重 In order to implement the “Essentials of Guidance for Assessment of Preschools” (hereinafter referred to as the “Essentials”) issued by the State Education Commission, experts and scholars from the Preschool Education Department of the Basic Education Department of the State Education Commission held a review meeting for the guidance book for preschool teachers in Beijing. Serious and serious comments were made on the “Preschool Teacher’s Guide Book” (hereinafter referred to as the “Guide Book”) of Shandong, Fujian and Tianjin provinces and cities. All of you think that these “guidance books” basically follow the spirit of the relevant documents issued by the State Education Commission and the spirit of the preschool work meeting held by the State Education Commission Preschool Education Office since 1992, and have improved the teaching design that was completely divided into teaching in different departments, emphasizing The whole idea of ​​education, heavy
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