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童谣是孩子们最喜欢的韵律之一,将童谣与小学语文课堂融合在一起不仅是小学语文课堂形式的创新,同时也是教学内容与实践活动的一种创新形式.本文结合实际,分析了借助童谣给学生创设新的教育教学模式的方法.
小学语文新型课堂模式的构建分析
【摘 要】
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童谣是孩子们最喜欢的韵律之一,将童谣与小学语文课堂融合在一起不仅是小学语文课堂形式的创新,同时也是教学内容与实践活动的一种创新形式.本文结合实际,分析了借助童谣给学
【机 构】
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江苏省昆山市新镇中心小学
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年22期
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