论文部分内容阅读
课后作业设计作为一个重要的教学环节,是夯实学生课堂所学理论知识,提高学生学习效果的重要保障,强化其科学设计与实施意义重大。本文基于小学高年级语文教学,就如何科学设计与实施课后作业方案值得深入探讨,以期为后续语文课后作业设计提供一些新的思路。
浅谈小学高年级语文课后作业的设计与实施
【摘 要】
：
课后作业设计作为一个重要的教学环节,是夯实学生课堂所学理论知识,提高学生学习效果的重要保障,强化其科学设计与实施意义重大。本文基于小学高年级语文教学,就如何科学设计
【机 构】
：
福建省沙县金沙第二小学
【出 处】
：
文理导航
【发表日期】
：
2019年22期
其他文献
本文以文学名著《堂吉诃德》的教学为例,以书目形态为据,依2017年版课程标准的学习内容、目标及教学提示,对整本书阅读教学进行了设计,并对“审辨式”思维关照下的整本书阅读
以医学类图书馆阅读推广效果为研究对象,在现有阅读推广评价指标的基础上增加了医学类信息指标,构建了基于组织者和读者的阅读推广活动评价指标体系,设计了调查问卷,并采用层次分析法对回收的632份调查问卷的调查结果进行了处理,提取了指标内容,找到了影响变量,通过权重设计和倍数计算,构建了效果评价体系,从而为图书馆开展科学合理的阅读推广活动提供了科学依据,也为其他高校图书馆评价阅读活动实施效果提供参考意见。
指出了在《地基基础设计规范（DGJ08-11-1999上海地区）》中，采用土的抗剪强度指标确定地基承载力设计值的局限性，并从理论上较深入地分析了其原因，同时通过实际的工程实例提出了将
某风雨操场综合楼改造工程拆除了辅助用房及支撑网架屋面的四根框架柱改造成为球场看台.设计采用钢结构桁架托换技术,将屋面荷载转移至两侧的保留柱上,跨度拓展到30m.钢桁架
【摘 要】“三位一体”写字教学模式，即班级、学校、家庭齐抓共管班级，教师负责培养孩子正确的写字姿势，养成提笔即是练字时的良好习惯，直观、形象地做好示范，寓教于乐、巧用媒体，不厌其烦地精批细改;学校应规定好统一练字的时间，充分利用好每一块墙壁和每一个橱窗的宣传功能，多开展写字比赛;家庭需注重书法氛围的布置，做好引领示范。 【关键词】写字教学;班级;学校;家庭 愛美之心，人皆有之。字是人的另一个
【摘 要】道德与法治课程在初中学校的开设是符合新课改理念与要求的重要举措，而提升其教学实效则是道德与法治教师的重要教学任务。在以生为本理念的指导下，教师需立足于促进初中学生健康发展和教师专业成长的目的，采取可以改善当前道德与法治低效化教学问题的有效方法。因此，本文主要站在新课程改革的视角下，探索可以构建高效的道德与法治课堂的有效方法。 【关键词】新课改;初中课程;道德与法治;教学方法 当前国
【摘 要】在高中语文教学中培养学生的核心素养是当前语文教育的重要任务。语文教师应革新教学观念，以培养核心素养为指向。发挥语文的智育功能，完善学生的思想品格，培养学生的学习能力，激活学生的合作意识，发展学生的语文思维，培养学生的语文素养，努力把学生培养成适应时代发展的全面性人才。 【关键词】高中语文;核心素养;策略 根据《普通高中语文课程标准》的基本理念，高中语文教师要全面提升学生的语文核心素
分析了高校图书馆采访工作面临的问题与挑战,提出了提高高校图书馆采访工作的措施与对策。
分析了现代高校图书馆读者流失的原因,提出了应对读者流失的对策,包括引导大学生回归有效阅读、完善图书采购方法、提供个性化服务等。