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随着我国教育事业的发展，相应的教育目标也在进行着变化，目前在教学中逐渐对学生所掌握的能力做出了相应的提升，从“双基”和“双能”演变到“四基”和“四能”，日常教学工作的重点也随之转变。在教学课堂中的师生互动能有效的提高师生之间的沟通质量，形成良好的反馈机制，使学生在学习数学的过程中得到全方位的提升