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在分析计算机专业研究生课程设置的重要性，专业课程教学在引导研究生自主学习、主动探索及提高研究生科研能力的作用的基础上，研究知识工程的课程设置和教学内容。结合课程教学和改革实际，提出基于建构主义学习理论的教学模式，在实际教学中取得了较好的教学效果。
研究生“知识工程”课程教学模式探索
【摘 要】
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在分析计算机专业研究生课程设置的重要性，专业课程教学在引导研究生自主学习、主动探索及提高研究生科研能力的作用的基础上，研究知识工程的课程设置和教学内容。结合课程教学
【机 构】
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广西师范大学计算机科学与信息工程学院,广西高等学校师资培训中心
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2010年19期
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