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本文借鉴国内专家学者在听力教学与图式理论这两个方面的研究成果,探索将图式理论贯穿于高中英语听力教学的方式和方法,以提高高中生英语听力水平,实现高中英语听力教学目标。
“图式理论”指导下的英语听力教学
【摘 要】
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本文借鉴国内专家学者在听力教学与图式理论这两个方面的研究成果,探索将图式理论贯穿于高中英语听力教学的方式和方法,以提高高中生英语听力水平,实现高中英语听力教学目标
【机 构】
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华中农业大学附属学校,
【出 处】
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中学生英语(高中版)
【发表日期】
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2012年Z1期
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