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学习是一种个性化活动。作为教师应当在课堂教学中创设一种有利于张扬学生个性的氛围,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。那么如何让小学数学课堂教学真正充满活力呢？本文中笔者结合自己的教学实践,谈了自己的一些方法。
浅谈如何让小学数学课堂充满活力
【摘 要】
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学习是一种个性化活动。作为教师应当在课堂教学中创设一种有利于张扬学生个性的氛围,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。那么如何让小学数学
【机 构】
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江苏省张家港市中兴小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年7期
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