阿零：我见过最有天赋的人是千面。她写文灵气十足，她坚持读书，有独立思考的能力，不会人云亦云。大学才开始学画画，也就一年时间，现在就能画出不错的作品了。总觉得她不管学什么，都能学得很好。
　　安然：我朋友看韩剧学会韩语，看日剧学会日语，到厦门上班半年多学会当地闽南语……这样的语言天赋，是我梦寐以求的。
　　從小学起，我的学业就从未让父母失望过，时间一久，心底不免生出一丢丢傲气。很多年里，我始终觉得自己就是靠聪明、天分赢得“学霸”这顶光环。直到小学毕业那年，我头遭吃了一记闷“棍”。
　　是真闷！作为一个从未上过奥数班的农村娃，我懵懂地跟着另外一名女生在数学老师的带领下去了县城参加那年的全国奥数竞赛。考试全程，一众小学生只闷头在草纸上写写画画。即便飞快演算，我依然只答了两张试卷的一半多，最后手心发汗地走出考场。返程车上，我耷拉着头默默不语，老师倒是乐呵着安慰道：“没事，奥数竞赛每年都这样，重在参与。”
　　“这样”是哪样？是一届又一届学生陪跑式的黄粱梦吗？
　　升级到秦镇一中后，我的成绩依然稳列前茅，除了骄人的语文、英语成绩，算是全面发展的优等生。不过，在所有带“奥林匹克”前缀的考试中，整个人就会铩羽而归，而后陷入一阵自我怀疑的死循环。
　　秦镇一中有个传统，但凡国家级别的奥林匹克竞赛，学校就会力推学生参加，而这一切都跟一个名叫翟墨非的学长有关。提到翟墨非，那简直是这所学校、这座小镇神童一般的风云人物——作为五年前从这座学校走出的第一个摘得全国奥林匹克物理竞赛一等奖的学神，那场比赛彻底改写了他的命运——保送至省城名校附中火箭班，后又被国内Top1大学直接录取。
　　这场比赛带给秦镇一中的光环效应持续数载。此后每年，老师们都会紧抓班上的尖子生、偏科拔尖生进行专项辅导，再一批一批输送到奥赛场上，只为给我们这些普通农家子弟争取一张早早改变命运的入场券。
　　在我短暂、金贵的中学时代，秦镇一中像一门助推器，先后将15名精英通过奥赛这个赛道发送到更优的求学平台，他们中有始终成绩卓越的学霸，更不乏一些偏科严重的数理化天才。
　　作为一名参加过八次奥赛的好学生，很汗颜，六年间，榜上有名这件事从未降临到我身上。甚至究竟考了多少分，我都不得而知。
　　慢慢地，我们也总结了奥赛的出题特点——刁钻、生僻、怪诞、逆向思维……简直是普通人的思维黑洞。好在，一次次的陪跑比赛中，我始终未曾放弃，始终追随着一群优秀的老师同学共同努力。认清自己没有绝顶聪明的IQ，那就脚踏实地做一个认真的陪跑人，至少在你一直与优秀者为伍的时候，也意味着自己不曾掉过队。