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注册招生背景下高职外语教学如何因材施教
注册招生背景下高职外语教学如何因材施教
来源 :长春教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kusoyi
【摘 要】
:
本文依据教育部相关文件精神,参考相关教育理论,运用定性研究的方式,探讨了在注册招生背景下高职外语教学如何因材施教。通过研究,我们认为调整高职外语教学的内容、构建网络
【作 者】
:
杨军
方文礼
【机 构】
:
江海职业技术学院外语系
【出 处】
:
长春教育学院学报
【发表日期】
:
2014年17期
【关键词】
:
注册招生
因材施教
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本文依据教育部相关文件精神,参考相关教育理论,运用定性研究的方式,探讨了在注册招生背景下高职外语教学如何因材施教。通过研究,我们认为调整高职外语教学的内容、构建网络平台、强化多种形式的互动、实施过程性考核能、提高对教师素质的要求这五个方面是高职外语教学中需要注意的问题。
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