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[摘要]高等学校是培养社会主义接班人，迎新工作是学生进入大学面临的第一项工作，迎新工作的好坏直接影响学校整体的管理水平与服务意识、质量，以及学生、家长对学校的第一印象。高校迎新工作是学生进入大学的第一件事，也是高校辅导员工作的一个新起点。为了更好地服务刚入学的新生，辅导员要做好充分的准备，并能够保证迎新工作的顺利召开，引导新生尽快适应大学生活并更快成长。
[关键词]高校辅导员 迎新工作 有效途径
[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2015）04-0118-02
中共中央在2004年下发的《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，提出要采取有力措施，建设一支高水平、高素质的高校辅导员队伍。“辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。高校辅导员具有教师与干部的双重身份，是管理、教育、服务三位一体的实施者。新生们通过高考迈进了大学的校门，对高校充满了各种希望，高校辅导员有效地做好迎新工作，对新生的影响也是极其深远的。只有熟悉新生，有序地做好新生的入学教育、军事训练、主题班会等相关事项，才能让新生尽快地适应大学生活。
一、新生报到前的准备工作
作为新生进入大学接触的第一位老师，高校辅导员应该做好充分的迎接准备，精心策划、合理安排，在新生入學的第一天，能够第一时间帮助他们解决实际难题，确保迎新工作的顺利进行。辅导员只有提前去了解新生的简单的、基本的信息，才能为良好的迎新工作打好基础。
（一）提前熟悉新生基本情况
在新生报到前，要利用一些便利条件，了解每一位自己所带新生的基本情况，这是做好辅导员工作的基础和前提。在高校招生工作结束之后，招生办会留有学生的第一手资料，通过这些资料，认真了解新生的基本信息，有必要的情况下，制作相应的表格，对新生的基本情况进行简单的汇总，作为辅导员应该充分利用假期，尽快熟悉自己所带新生的基本情况，尽可能地记住自己所带的每一个新生的名字。
（二）做到耐心倾听与答疑
新生知道自己被录取的学校后，由于对学校以及专业等不了解，会通过一些方式找到一些校友或者老师，提出相应的疑惑，并迫切需要相关人员的指导与答疑。辅导员如果遇到这种问题，应耐心回答新生的疑惑，这样能够为新生留下好的第一印象。
（三）合理安排学生宿舍
宿舍是新生入学报道后接触的第一个场所，也是学生在学校学习生活时间最长的家园，因此一个良好的宿舍文化不仅能够帮助新生尽快适应大学生活，还能够帮助大学生成长成才。在安排宿舍时，根据提前了解学生的基本情况安排，避免高分与高分住在一起，低分与低分住在一起，这样不利于学生的学习与成长。一般情况下同专业同班级的住在一起，有利于班级活动的开展。结合所带新生实际情况， 尽量做到每一间宿舍成员是由不同地区的新生共同组成，让宿舍成员来自不同的地区，这样可以促进宿舍成员的交流以及避免更多的矛盾出现，使宿舍更加团结和谐。
二、新生报到的事项安排
新生报到时，辅导员一定要出现在报到接待现场，并配合学生工作部等有关部门制定详细正确的迎新接待工作，做到统筹安排。辅导员在报到现场可以接待新生、家长遇到的各种问题。新生到了一个陌生的环境中，一切都还不适应，辅导员的耐心解答、面带微笑，新生都会铭记在心，这也为以后辅导员开展班级工作打下良好的基础。辅导员要在报到现场对新生有一个第一印象，在报到结束后，通过走宿舍，与学生谈心聊天，从而发现学生的闪光点以及情况。与新生家长也要做好沟通工作，让家长可以放心地将自己的孩子留在学校。
三、新生入学教育
新生报到结束后，学校要对新生进行为期几天的入学教育，通过入学教育，引导新生尽快地适应新学校以及新环境，合理规划自己的大学校园生活，形成积极健康的良好心态。高校辅导员在对新生进行入学教育时，要用心去引导学生了解大学该如何度过，清楚学校的各种规章制度，而不是采用说教的方式进行。辅导员要做好管理、教育、服务三位一体，主动走进学生，在与学生轻松聊天的过程中进行管理与沟通，拉近与学生之间的距离。尽心尽力为新生排忧解难，用爱心去感动新生，用行动去感染新生。如新生入学时辅导员应该在最短的时间内记住自己所带的每一个新生的名字，尊重学生、爱护学生，可以从记住学生的名字开始。入学教育主要包括思想政治教育、学校规章制度教育、安全教育等， 辅导员要尽量做到每次活动都要参加，并帮助学生认识其重要意义，通过入学教育，使学生对自己所学专业有大致的了解， 明确将来学习的方向与动力，让新生又好又快地融入新环境，愉快地学习生活。
四、新生军事训练
大学开展军事训练，有利于培养学生吃苦耐劳的毅力，树立正确的人生观、价值观，“军事训练是部队平时培养作风、提高军事素质、增强战斗力的一个主要手段”。大学生军训期间，作为他们的辅导员，要密切关注以及跟踪军训情况，积极配合教官做好学生的安全教育、制度教育等。新生的军事训练还包括《军事理论》的学习，在大学中占据一定的学分，因此每一位同学均要认真对待。辅导员要严格按照学校的规章制度，对学生进行动员与组织。现在许多大学生都是家中的独生子女，没有受过苦，通过军训，有些学生是不能忍受这个炎热天气的“折磨”，如果辅导员可以陪在学生的身边，会让新生感到温暖。
五、新生主题班会
辅导员是新生在学校的“父母”“家人”，学生通过一些活动才能真正的认识、了解辅导员。辅导员也要通过主题班会来尽快地融入到学生之中，新生通过主题班会也要融入到新的集体当中。因此作为辅导员，要认真对待新生的第一次班会，召开之前要做好充分的准备，要争取让新生在第一印象接受你，通过第一次班会让师生之间、学生之间有所认识。另外，通过班会，让新生大体的了解入学教育时间安排、军事训练相关注意事项、安全教育、学风教育等，引导新生尽快的进入大学生活，还应详细的介绍一下学校与学生息息相关的事情，例如学生的衣食住行攻略，并将自己的联系方式留给学生，有困难要第一时间及时联系，提醒学生一些注意事项，这样不仅解决了新生生活方面的顾虑，还能让新生安下心来，尽快的进入大学生活，也能让家长放心的把学生放在学校。
六、朋辈辅导员的正确引导
根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部24 号令）的规定，高等学校总体上要按师生比不低于1：200的比例设置本、专科生一线专职辅导员。但是目前大部分高校都做不到按照要求配备辅导员，人员严重缺编，这样以来，辅导员的工作也就难以深入细致的开展相关工作。迎新工作中繁琐的事务造成辅导员并不能全部处理，这时高年级的学生干部就要起到重要的作用。高校学生干部作为大学生中的一个特殊群体，在学校各种工作中发挥着特殊的作用。培养高素质的学生干部队伍是高校学生工作的重要内容。[2]辅导员选拔一批思想觉悟高、政治素养好、工作能力强，高年级学生担任新生朋辈辅导员，无疑是学生管理工作应对新形势、 新挑战的一种有效途径和方法。朋辈辅导员作为高年级的优秀学生，与辅导员还是存在不一样的地方，作为新生的师兄师姐，在生活中对新生进行关心，在学习上会对新生提出指导意见，军训过程中会成为新生的依靠，在新生迎新工作中会起到意想不到的成绩。朋辈辅导员从时间和空间上补充和延伸辅导员的工作，能够很好的协助辅导员做好新生入学的各项工作，是建立在辅导员与学生之间的桥梁，是促进班级凝聚力、集体发展的重要纽带。
【参考文献】
[1]中共中央国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[R].2004
[2]陈飞.精细化管理对高校辅导员工作的启示[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版），2010（05）：134- 135.
[3]《江泽民文选》第一卷[M].北京：人民出版社，2006.
[4]鲜晓莹.高校学生干部管理培训的思考[J].价值工程，2015（01）.
责任编辑：张丽
[关键词]高校辅导员 迎新工作 有效途径
[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2015）04-0118-02
中共中央在2004年下发的《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，提出要采取有力措施，建设一支高水平、高素质的高校辅导员队伍。“辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。高校辅导员具有教师与干部的双重身份，是管理、教育、服务三位一体的实施者。新生们通过高考迈进了大学的校门，对高校充满了各种希望，高校辅导员有效地做好迎新工作，对新生的影响也是极其深远的。只有熟悉新生，有序地做好新生的入学教育、军事训练、主题班会等相关事项，才能让新生尽快地适应大学生活。
一、新生报到前的准备工作
作为新生进入大学接触的第一位老师，高校辅导员应该做好充分的迎接准备，精心策划、合理安排，在新生入學的第一天，能够第一时间帮助他们解决实际难题，确保迎新工作的顺利进行。辅导员只有提前去了解新生的简单的、基本的信息，才能为良好的迎新工作打好基础。
（一）提前熟悉新生基本情况
在新生报到前，要利用一些便利条件，了解每一位自己所带新生的基本情况，这是做好辅导员工作的基础和前提。在高校招生工作结束之后，招生办会留有学生的第一手资料，通过这些资料，认真了解新生的基本信息，有必要的情况下，制作相应的表格，对新生的基本情况进行简单的汇总，作为辅导员应该充分利用假期，尽快熟悉自己所带新生的基本情况，尽可能地记住自己所带的每一个新生的名字。
（二）做到耐心倾听与答疑
新生知道自己被录取的学校后，由于对学校以及专业等不了解，会通过一些方式找到一些校友或者老师，提出相应的疑惑，并迫切需要相关人员的指导与答疑。辅导员如果遇到这种问题，应耐心回答新生的疑惑，这样能够为新生留下好的第一印象。
（三）合理安排学生宿舍
宿舍是新生入学报道后接触的第一个场所，也是学生在学校学习生活时间最长的家园，因此一个良好的宿舍文化不仅能够帮助新生尽快适应大学生活，还能够帮助大学生成长成才。在安排宿舍时，根据提前了解学生的基本情况安排，避免高分与高分住在一起，低分与低分住在一起，这样不利于学生的学习与成长。一般情况下同专业同班级的住在一起，有利于班级活动的开展。结合所带新生实际情况， 尽量做到每一间宿舍成员是由不同地区的新生共同组成，让宿舍成员来自不同的地区，这样可以促进宿舍成员的交流以及避免更多的矛盾出现，使宿舍更加团结和谐。
二、新生报到的事项安排
新生报到时，辅导员一定要出现在报到接待现场，并配合学生工作部等有关部门制定详细正确的迎新接待工作，做到统筹安排。辅导员在报到现场可以接待新生、家长遇到的各种问题。新生到了一个陌生的环境中，一切都还不适应，辅导员的耐心解答、面带微笑，新生都会铭记在心，这也为以后辅导员开展班级工作打下良好的基础。辅导员要在报到现场对新生有一个第一印象，在报到结束后，通过走宿舍，与学生谈心聊天，从而发现学生的闪光点以及情况。与新生家长也要做好沟通工作，让家长可以放心地将自己的孩子留在学校。
三、新生入学教育
新生报到结束后，学校要对新生进行为期几天的入学教育，通过入学教育，引导新生尽快地适应新学校以及新环境，合理规划自己的大学校园生活，形成积极健康的良好心态。高校辅导员在对新生进行入学教育时，要用心去引导学生了解大学该如何度过，清楚学校的各种规章制度，而不是采用说教的方式进行。辅导员要做好管理、教育、服务三位一体，主动走进学生，在与学生轻松聊天的过程中进行管理与沟通，拉近与学生之间的距离。尽心尽力为新生排忧解难，用爱心去感动新生，用行动去感染新生。如新生入学时辅导员应该在最短的时间内记住自己所带的每一个新生的名字，尊重学生、爱护学生，可以从记住学生的名字开始。入学教育主要包括思想政治教育、学校规章制度教育、安全教育等， 辅导员要尽量做到每次活动都要参加，并帮助学生认识其重要意义，通过入学教育，使学生对自己所学专业有大致的了解， 明确将来学习的方向与动力，让新生又好又快地融入新环境，愉快地学习生活。
四、新生军事训练
大学开展军事训练，有利于培养学生吃苦耐劳的毅力，树立正确的人生观、价值观，“军事训练是部队平时培养作风、提高军事素质、增强战斗力的一个主要手段”。大学生军训期间，作为他们的辅导员，要密切关注以及跟踪军训情况，积极配合教官做好学生的安全教育、制度教育等。新生的军事训练还包括《军事理论》的学习，在大学中占据一定的学分，因此每一位同学均要认真对待。辅导员要严格按照学校的规章制度，对学生进行动员与组织。现在许多大学生都是家中的独生子女，没有受过苦，通过军训，有些学生是不能忍受这个炎热天气的“折磨”，如果辅导员可以陪在学生的身边，会让新生感到温暖。
五、新生主题班会
辅导员是新生在学校的“父母”“家人”，学生通过一些活动才能真正的认识、了解辅导员。辅导员也要通过主题班会来尽快地融入到学生之中，新生通过主题班会也要融入到新的集体当中。因此作为辅导员，要认真对待新生的第一次班会，召开之前要做好充分的准备，要争取让新生在第一印象接受你，通过第一次班会让师生之间、学生之间有所认识。另外，通过班会，让新生大体的了解入学教育时间安排、军事训练相关注意事项、安全教育、学风教育等，引导新生尽快的进入大学生活，还应详细的介绍一下学校与学生息息相关的事情，例如学生的衣食住行攻略，并将自己的联系方式留给学生，有困难要第一时间及时联系，提醒学生一些注意事项，这样不仅解决了新生生活方面的顾虑，还能让新生安下心来，尽快的进入大学生活，也能让家长放心的把学生放在学校。
六、朋辈辅导员的正确引导
根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部24 号令）的规定，高等学校总体上要按师生比不低于1：200的比例设置本、专科生一线专职辅导员。但是目前大部分高校都做不到按照要求配备辅导员，人员严重缺编，这样以来，辅导员的工作也就难以深入细致的开展相关工作。迎新工作中繁琐的事务造成辅导员并不能全部处理，这时高年级的学生干部就要起到重要的作用。高校学生干部作为大学生中的一个特殊群体，在学校各种工作中发挥着特殊的作用。培养高素质的学生干部队伍是高校学生工作的重要内容。[2]辅导员选拔一批思想觉悟高、政治素养好、工作能力强，高年级学生担任新生朋辈辅导员，无疑是学生管理工作应对新形势、 新挑战的一种有效途径和方法。朋辈辅导员作为高年级的优秀学生，与辅导员还是存在不一样的地方，作为新生的师兄师姐，在生活中对新生进行关心，在学习上会对新生提出指导意见，军训过程中会成为新生的依靠，在新生迎新工作中会起到意想不到的成绩。朋辈辅导员从时间和空间上补充和延伸辅导员的工作，能够很好的协助辅导员做好新生入学的各项工作，是建立在辅导员与学生之间的桥梁，是促进班级凝聚力、集体发展的重要纽带。
【参考文献】
[1]中共中央国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[R].2004
[2]陈飞.精细化管理对高校辅导员工作的启示[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版），2010（05）：134- 135.
[3]《江泽民文选》第一卷[M].北京：人民出版社，2006.
[4]鲜晓莹.高校学生干部管理培训的思考[J].价值工程，2015（01）.
责任编辑：张丽