【摘 要】
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小学阶段需要引起教师的高度重视,其是培养学生正确学习方法和正确价值观的重要阶段。因此教师可以适时转变思维,在课堂引入情景教学法,提高课堂效率的同时,也有利于课堂质量
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小学阶段需要引起教师的高度重视,其是培养学生正确学习方法和正确价值观的重要阶段。因此教师可以适时转变思维,在课堂引入情景教学法,提高课堂效率的同时,也有利于课堂质量实现质的飞跃。对学生而言,不仅可以学到课堂知识,还可以了解到更为广阔的世界。另外,小学阶段的学生还处于三观养成的阶段,因此在这个过程中还应当注重学生三观的培养,为学生扣好人生的第一粒扣子,在接受语文教育的同时,养成良好的三观,会使学生终身受益。
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