【摘 要】
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很长一段时间以来,关于IQ、EQ孰轻孰重的讨论很是热烈,不管讨论的结果如何,至少使人感到一种欣慰,因为,过去一段时间,社会只关注人的智商,现在也开始关注人的情商了。笔者想
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很长一段时间以来,关于IQ、EQ孰轻孰重的讨论很是热烈,不管讨论的结果如何,至少使人感到一种欣慰,因为,过去一段时间,社会只关注人的智商,现在也开始关注人的情商了。笔者想就情感教育如何渗透于各学科教学之中,谈几点意见。前几年,英国沃里克大学
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