【摘 要】
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临床实习生由医学基础、临床医学理论学习,转入到临床实习。在此阶段实习工作中更应注意医学教育的全面发展,除了掌握医学基础知识、基本技能和行医之道的基础上,还要加强对
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临床实习生由医学基础、临床医学理论学习,转入到临床实习。在此阶段实习工作中更应注意医学教育的全面发展,除了掌握医学基础知识、基本技能和行医之道的基础上,还要加强对医学生获取知识的学习能力、临床实践能力、信息处理能力、创造能力、合作能力、创新思维与科研能力以及各种临床综合能力的培养。在当前的医学生中,普遍存在重理论轻实践,重知识轻技能的现象。笔者对五年级外科实习生进行考核,以下谈谈考核情况及体会。1评分标准本次考核参照客观结构化临床考试(OSCE)。依此模拟多个临床场景(考站)中考核多个内容,因本次是第一次
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