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在分析微分方程课程教学现状的基础上,提出了微分方程课程的教学设计策略.克服以往传统教学中存在的缺陷,剖析教学上的难点,实施以"融合背景、剖析思想、多维表达、多层训练"为主要内容的微分方程课程教学设计策略,培养学生的理论分析能力、解决问题的能力和创新能力.
论微分方程课程的教学设计
【摘 要】
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在分析微分方程课程教学现状的基础上,提出了微分方程课程的教学设计策略.克服以往传统教学中存在的缺陷,剖析教学上的难点,实施以"融合背景、剖析思想、多维表达、多层训练"
【机 构】
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浙江理工大学理学院,浙江理工大学科技与艺术学院
【出 处】
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大学数学
【发表日期】
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2010年03期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划2007年度国家重点课题数学类子课题(FIB070335-A2-03)
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