【摘 要】
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<正>随着时代的发展和社会对人才价值取向的变化,教学要开拓学生视野,创设发挥想象的空间,运用现代材料与工具发掘新课题。软陶艺术教学正是在这其中出现的一种新型学科。因
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<正>随着时代的发展和社会对人才价值取向的变化,教学要开拓学生视野,创设发挥想象的空间,运用现代材料与工具发掘新课题。软陶艺术教学正是在这其中出现的一种新型学科。因而也是丰富多彩和生动的造型训练课。软陶具有物质与精神的双重性。"修身养性","陶冶情操",创造美于自我,施净洁于人心。所以软陶艺术教学不仅可以作为学校课程的一种补充存在,也是学生艺术素养的培养,情操陶冶
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