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“预”有“准备”之意，“习”即为“学习”，“预习”可以理解成“准备性学习”。在“以学定教，顺学而导”教学理念的指引下，预习成为先学的主要方式之一。然而，在学生预习后，老师们发出了“我都不知道该教些什么了”的感慨，这是大多数教师面对预习后的共同感受，也是遇到的共同问题。
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生：第5句也是的，因为写成了2比0。
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