【摘 要】
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<正>2013年第8期的《中国音乐教育》杂志刊登了浦利华老师的文章《思考当下高中音乐鉴赏教学的三个问题》(以下简称"《思》文"),该文具有丰厚的实践基础和宽广的理论视野,行
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<正>2013年第8期的《中国音乐教育》杂志刊登了浦利华老师的文章《思考当下高中音乐鉴赏教学的三个问题》(以下简称"《思》文"),该文具有丰厚的实践基础和宽广的理论视野,行文流畅,观点鲜明,是一篇颇有深度的文章。笔者在品读过程中,也对文中的某些观点持有不同看法。现撰文进行讨论,与作者商榷,也请诸位方家雅正。《思》文指出,当下对我国学校音乐教育影响最广、最直接的哲学思想,主要有三种:以美国音乐教育家贝内特·雷默(Bennett Reimer)为代表的审美音乐教育哲学、以美国音乐教育家大卫·艾略特(David J.Elliott)为代表的实践音乐教育哲学、以加拿大音乐
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