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培养普通话语音感是普通话教学的关键。语音感主要涉及语音知觉、语音理解和口语生成三个方面，其中语音知觉是基础。普通话语音知觉范畴的培齐首先要克服方言音位范畴的制约。
普通话语音教学和语音感培养研究
【摘 要】
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培养普通话语音感是普通话教学的关键。语音感主要涉及语音知觉、语音理解和口语生成三个方面，其中语音知觉是基础。普通话语音知觉范畴的培齐首先要克服方言音位范畴的制约。
【机 构】
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南京师范大学博士研究生
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2006年36期
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