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目的 探讨贫困农村实施"关注儿童早期发育"项目的可行性,为该项目的进一步推广提供可靠的依据.方法选择年均收入800元人民币左右的安徽省国家级贫困县(长丰县)下属7个行政村2岁以下正常健康儿童100名以及他们的母亲,以电脑产生随机数字的方法分为试验组(给予项目干预)和对照组.通过问卷的方式了解项目实施前后母亲对儿童发育知识了解的状况及对该项目态度的变化,了解29名村医在实施项目前后认识和工作质量的差异,通过Gesell测试观察项目实施对儿童发育水平的影响.结果项目实施后试验组母亲对该项目十分认可并能积极地把项目所授内容付诸实践.村医的工作内涵有了较大的扩展但对该项目的态度没有明显改变.项目实施半年后,两组儿童在精细运动、言语和人际交流等方面差异有统计学意义(P均<0.05).结论 "关注儿童早期发育"项目是适于在中国贫困农村开展的一项经济、简便、有效的技术。