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角度1——“音乐味”。一堂好的音乐课，首先得有“音乐味”。在音乐教学过程中，自始自终应将音乐置于音乐教育的主要中心位置；在音乐教学中，突出音乐学科教学特点，突出音乐性，提供学生感受、表现、创造音乐的机会，享受成功的愉悦，提高音乐感受、鉴赏、表现能力，奠定终身学习音乐享受音乐的坚实基础，并从中学习最基本的音乐文化知识。