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中国的高校,已俨然成为一个个庞大的科层制组织.在这种复杂的科层制组织中,信息的传递是至关重要的,任何信息传递的阻滞都可能造成整个组织效率的降低,甚至是组织运行的紊乱.教学秘书作为高校运行的重要一环,担负起了实现“上下”和“左右”沟通的职责.更为重要的是,很多信息需要在他们这里再加工.高校秘书实际上是高校信息枢纽的运行者,而这本身也对教学秘书自身素质提出了更高的要求.