小学道德与法治教学生活化策略的探究

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随着教育的不断发展,课程改革更注重课堂教学与学生生活的紧密联系,生活化教学已成为教学活动的重要组成部分.因此不断提高生活化教学的质量,有效开发学生的潜能,培养学生的实践能力,已成为促进学生综合发展的重要途径.小学《道德与法治》课程是在小学开设的一门以儿童社会生活为基础,通过小学道德与法治的教学能够帮助学生树立正确的道德观和法律意识,促进学生良好品德的形成和社会性发展的综合课程.小学道德与法治的教学要倡导在生活中体验,在体验中感悟,在感悟中成长,掌握知识,发展技能,从小树立正确的人生观和价值观.引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法,自觉遵守各项规章制度和社会规则.
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