【摘 要】
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<正>朱熹说:"问渠哪得清如许,为有源头活水来。"那么语文教学的"活水"从哪里来呢?我认为生活便是活水的源头。走进生活,让语文课堂教学生活化,是重塑语文教学人文精神的重要
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<正>朱熹说:"问渠哪得清如许,为有源头活水来。"那么语文教学的"活水"从哪里来呢?我认为生活便是活水的源头。走进生活,让语文课堂教学生活化,是重塑语文教学人文精神的重要途径。而以往的语文教学往往只盯在几本教材上,远离了生活的源泉,脱离了生活的大课堂,致使语文教学成了无源之水、无本之木,凝固了语文课堂的教学结构、方式、内容,语文教学因此失去了新鲜活力,丧失了人性的魅力。为此,语文课堂要变"课堂语文"、"应试语文"为"生活语文"。下面就个人经验谈谈小学语文课堂生活化研究的几点肤浅尝试。
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