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在中等职业教育的班级日常管理工作中,常常会碰到一定数量的学习成绩差,品德行为也差的问题学生.作为教育工作者应如何面对他们呢?在多年教育教学工作实践中,针对学生的自卑心理、戒备性心理、逆反心理等问题及成因,采取一些对症下药,爱字当头,激发学生的能动性等不同的方法和措施,取得了比较好的效果.