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英语学习作为初中学习中的一个重要部分有着举足轻重的地位，作为一项基本技能，学好英语可以让学生在社会中占有一席之地。可是英语毕竟不是母语，庞大的词汇量，复杂的句型，生涩的语法都给学生的学习带来很大的困难。作为英语教师课堂管理最令人头疼，初中生大多都有了自己的想法，管理起来也具有很大难度，那么把英语教学与课堂管理结合起来会不会有成效呢？随着新课程标准的实行，教师对英语教学观也有了很大转变，课堂管理的方式也具有了时代性。所以，将二者有机结合起，在提高学生英语水平的同时，也要提高课堂管理的有效性。那么，作为英语教