随着经济全球化,中国与世界各国在经济、文化等方面的交流日益频繁,迫切需要更多的英语交际性人才,因此,提高学生英语口语水平迫在眉睫,同时,新修订的《普通高中英语课程标准(2017)》提出从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,提倡学生体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型教学模式,提高学生的综合语言运用能力和跨文化沟通能力。新课程倡导任务型教学法,是一种以完成交际任务为目标的教学法,强调“
通过历史照片和文献记载分析避暑山庄建园前后的植被状况。认为康熙修建避暑山庄时这里保留了大面积的原始森林;乾隆末年避暑山庄宫墙以外的林木几乎被砍伐殆尽;最迟在1901年
以前，一直使用金山词霸充当翻译官，但是体积硕大的软件与其功能（例如支持翻译的语言种类少）并不是我最想要的。后来喜欢上了Google的在线翻译，不过，每次都需要手工将要翻译的内容拷
深山红叶PEI具箱集成了很多实用的工具，笔者经常用它来做维护系统方面的工作。最近为了看高清电影，升级了一块HD 2600 Pro的显卡；没想到一直用得好好的PE工具箱(以下简称PE系统)不能用了，具体表现在启动到PE系统的桌面后，屏幕一闪，然后黑屏，但系统还处于运转状态，通过键盘可操作关机。好在笔者的主板有集成显卡，把显示器接到集成显卡上，PE系统用起来一切正常。看来问题跟显卡有关了，既然在系统中
高职汽车专业实践教学以应用性人才为培养目标．要求学生毕业后能动手、懂操作，与就业岗位实现“零距离”。当前，在汽车专业实践教学中还存在着重理论轻实训、教学方式单一或倾向
一篇批评性稿件,在即将付梓的最后一刻,副总编断然决定,撤稿退部送审。围绕对稿件事实的重新调查,引发出一段曲折而令人深思的故事。欲知故事原委,先看稿件原文(摘录): 标题
教师教学风格的形成是一个长期的学习与研究的过程，这个过程一般包括四个阶段：学习模仿阶段——学习探索阶段——研究创造阶段——稳定风格阶段。本文对教师在各个阶段具有不同
黄土高原冷凉地区生态环境严酷,贫瘠成为制约农业发展的障碍之一。苦荞(Fagopyrum tataricum)有很高的药用价值和营养价值,且耐瘠性较好,成为黄土高原主要种植的粮食作物、经济作物和救荒填闲作物。但“荞麦耐瘠不耐肥”,合理施用肥料能有效的促进苦荞生长、提高产量和改善品质,逆境胁迫下土壤酶在土壤养分循环中起到的调节作用显著大于微生物。为研究低氮胁迫下苦荞土壤碳转化酶活性的动态变化,为苦荞根