论文部分内容阅读
PBL教学是以问题为基础的教学方法。探讨在本科免疫学实验教学中引入PBL教学法的可行性,并对其具体实施进行分析,为构建科学、高效的教学模式,提高《医学免疫学》实验课教学质量提供参考。
医学免疫学实验教学引入PBL模式的可行性探讨
【摘 要】
：
PBL教学是以问题为基础的教学方法。探讨在本科免疫学实验教学中引入PBL教学法的可行性,并对其具体实施进行分析,为构建科学、高效的教学模式,提高《医学免疫学》实验课教学
【机 构】
：
温州医学院微生物学与免疫学教研室,温州医学院附属第一医院
【出 处】
：
检验医学教育
【发表日期】
：
2012年1期
【基金项目】
：
中华医学会“医学教育研究课题项目”（2010-16-13）
其他文献
近年来，我国就业人数存量越来越大，大学生就业形势比较严峻，已是不争的现实。鉴于此类情况，加强对大学生的创业教育势在必行。扶持和鼓励大学生自主创业，应该是一种必然选择。更何
通过列举教师的科研经历和教学经验，阐述科研对教学的促进作用和具体的实施策略。只有将教学和科研有机结合，以教学带动科研，以科研促进教学，才能提高教学质量和科研水平，培养出具
明清医家汪昂撷取《素问》、《灵枢》的精要内容,分为九类加以整理,博采众家之长,又参合己见,编成《素问灵枢类纂约注》。全书以儒释医,通俗易懂;注解经文,质疑自释;精释运气
免疫学与免疫学检验是研究免疫学技术及其在医学领域中的一门应用学科。其发展迅速，知识内容渗透到基础医学和临床医学等各个学科领域。免疫学与免疫学检验是医学检验专业的主
为了适应时代的发展、培养高素质的医学人才。广东医学院针对目前教材及教学中存在的问题，编写《医学免疫学》案例版教材；教材各章紧扣其核心理论内容、编写融入了相应的案例，并
医学院校实验室是教学中理论联系实际，是进行人才培养、实施综合素质教育的重要课堂。实验室作为高校的一部分，它的运行关系到整个学校的发展，其中安全问题一直是医学院校关注的
目的：观察定痛汤内服配合外洗治疗急性痛风性关节炎的临床疗效。方法：将82例患者随机分为对照组和治疗组各41例，对照组予别嘌醇片0．1g／；4，每次0．1g，每天2次，餐后口服；治疗组予定痛汤200m
为了阐述HCV感染患者中,抗病毒治疗及其治疗后肝外表现间的关系,来自台湾中国医科大学临床医学研究所的Hsu YC等进行了一项大样本队列研究。选取29 3480位HCV感染的台湾居民,
近年来，伴随着微创理念的发展，从腹腔镜手术运用于临床到3D 腹腔镜技术的纷至沓来，再到目前发展势头迅猛的外科手术机器人，疾病的治疗模式已发生了颠覆性的转变。胰腺疾病包含多
临床血液学和血液检验是医学检验专业本科主干课程之一。为评价双语教学在本课程中的教学效果，对河北北方学院120名2004年级本科生进行了问卷调查，调查内容包括双语教学的认识，