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游戏是小朋友十分喜欢的一种活动形式.将教育工作与游戏相互整合,可以有效减缓孩子对于学习的抵触心理以及紧张心理.幼儿的年龄层次相对较低,很容易就会受到环境的影响.所以,在游戏教学中,教师也可以创造一些不同的情境,利用情境游戏调动幼儿的注意力,激发幼儿的潜力,促使幼儿全面成长.
幼儿教育中情境游戏的应用策略浅谈
【摘 要】
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游戏是小朋友十分喜欢的一种活动形式.将教育工作与游戏相互整合,可以有效减缓孩子对于学习的抵触心理以及紧张心理.幼儿的年龄层次相对较低,很容易就会受到环境的影响.所以,
【机 构】
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云南省普洱市景东县幼儿园 676299
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年12期
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