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在传统的大学英语教学中，往往是以完成教学任务为己任。这种英语教学模式因形式枯燥，而影响了学生对知识的理解，从而教学效果不佳。将情感融入到大学英语教学中，可以激发起学生的学习兴趣，使认知能力得以提高。本文针对情感教学在大学英语教学中的运用进行探讨。
浅谈情感教学在大学英语教学中的运用
【摘 要】
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在传统的大学英语教学中，往往是以完成教学任务为己任。这种英语教学模式因形式枯燥，而影响了学生对知识的理解，从而教学效果不佳。将情感融入到大学英语教学中，可以激发起学生的
【机 构】
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云南经济管理职业学院
【出 处】
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教育界：高等教育研究
【发表日期】
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2013年9期
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