【摘 要】
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运用阅读文献、调查访问与比较法探讨学校体育学科的新体系。以"坚持把体育摆在学校教育的重要位置上,坚持贯彻普及与提高相结合的工作方针,坚持贯彻体育课内、外相结合的指导原则,在校长的领导与大力支持下,充分发挥体育教师的积极性、创造性和专长,广泛开展学生多种多样的群众性的体育活动,逐步形成各个学校良好的体育传统与风气"为指导,尝试建立新的体系。
【机 构】
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北京体育大学沈阳体育学院北京邮电大学鞍山师范学院安徽师范大学福建师范大学
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运用阅读文献、调查访问与比较法探讨学校体育学科的新体系。以"坚持把体育摆在学校教育的重要位置上,坚持贯彻普及与提高相结合的工作方针,坚持贯彻体育课内、外相结合的指导原则,在校长的领导与大力支持下,充分发挥体育教师的积极性、创造性和专长,广泛开展学生多种多样的群众性的体育活动,逐步形成各个学校良好的体育传统与风气"为指导,尝试建立新的体系。
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