【摘 要】
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高职院校班主任是高校学生思想政治教育与日常生活学习的管理者,班主任是学生思想政治教育的主力军,是学生生活的导师与学习的榜样,具有学历觉悟高、需求层次高等特点,班主任
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高职院校班主任是高校学生思想政治教育与日常生活学习的管理者,班主任是学生思想政治教育的主力军,是学生生活的导师与学习的榜样,具有学历觉悟高、需求层次高等特点,班主任队伍素质建设直接关系到学生工作成败,影响学院人才培养质量,关系到学院平稳健康发展,目前班主任队伍建设中存在各种问题,激励不当是影响班主任队伍建设的重要原因,研究班主任绩效考评体系是根据激励相关理论,探究高职院校班主任激励的深层次问题,提出改进的策略。
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