“物质世界”领域教学的几点建议

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2015年10月20-22日,中国教育学会科学教育分会在云南省昆明市成功举办了"中小学科学课堂教学研究与优质课展示"活动,共展示了30节精彩纷呈的小学科学"物质世界"领域的优质课。纵观本次活动,大部分教师能够落实以生为本,立足于培养学生的科学核心素养。然而,审视我们的日常教学却往往难以达到这样的效果。为此,我结合教师培训实践中的一些体验,针对"物质世界"领域教学应注意的问题谈几点浅见。
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