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学校体育贯彻人文关怀的实施路径包括：学校体育价值应为学生的情意提供生存发展权；学校体育目标应学生、社会、知识三驾马车齐头并进；学校体育教学内容设置应考虑学生的经验体系；体育教学方法应成为发展学生个性的助推器；学校体育评价应携手学生共同体验民主；学校体育环境应注入生命意识。
人文主义语境下学校体育的改革路径研究
【摘 要】
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学校体育贯彻人文关怀的实施路径包括：学校体育价值应为学生的情意提供生存发展权；学校体育目标应学生、社会、知识三驾马车齐头并进；学校体育教学内容设置应考虑学生的经验体系
【机 构】
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铜仁学院体育系
【出 处】
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凯里学院学报
【发表日期】
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2013年1期
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