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本研究运用问卷测查方式，对广东省不同经济发展地区及不同受教育程度的青少年学生现代意识的内容及发展特点进行考查。研究结果表明，广东省青少年学生的现代化意识内容涵盖政治、经济、科技、环境和教育五个方面，内容差异受他们所处的生活环境、受教育的程度影响；青少年学生的现代化意识，具有从注重与自身直接相关到同时重视与自身间接相关的社会变革，从社会现代化的物质层面的变革到精神层面的影响，从社会变革的正面作用到认识现代化同时存在负面效果发展的特征。