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初中生物学教学中探究性思维的养成途径
初中生物学教学中探究性思维的养成途径
来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a242269752
【摘 要】
:
探究性学习的目的是提升学生的思维能力,使学生在学习过程中能够不断思考、探索与实践,进而促进学生全面发展。初中生物学学习需要学生具有良好的思维能力和实践动手能力,课
【作 者】
:
崔久文
【机 构】
:
山东省五莲县实验学校
【出 处】
:
中学生物教学
【发表日期】
:
2019年14期
【关键词】
:
初中生物教学
探究性思维
养成
途径
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探究性学习的目的是提升学生的思维能力,使学生在学习过程中能够不断思考、探索与实践,进而促进学生全面发展。初中生物学学习需要学生具有良好的思维能力和实践动手能力,课程标准也强调要注重学生的综合素养培养。对初中生物学教学中探究性思维的养成途径进行了分析,以供参考。
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