【摘 要】
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利用生活中的事物开展数学教学,比单纯宣讲教材效果要好得多,这是笔者在多次利用生活实践开展数学教学所获得的经验。在一年级的一堂复习课上,我就把生活中的事和物导入了数
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利用生活中的事物开展数学教学,比单纯宣讲教材效果要好得多,这是笔者在多次利用生活实践开展数学教学所获得的经验。在一年级的一堂复习课上,我就把生活中的事和物导入了数学教学,收到了意想不到的教学效果。下面我就结
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