厚积薄发,相得益彰——小学英语单词和对话课整合才能运用自如

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词汇是语言的基本单位,交流对话是语言的运用形式.但是传统英语教学往往分开引导,这就造成词汇记忆和语言逻辑表达分开,形成“话到用时词恨少”的尴尬局面.所以,结合教学实践说一说小学英语如何融合单词和对话教学厚积薄发,相得益彰.
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