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厚积薄发,相得益彰——小学英语单词和对话课整合才能运用自如
厚积薄发,相得益彰——小学英语单词和对话课整合才能运用自如
来源 :新课程·上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xie2372
【摘 要】
:
词汇是语言的基本单位,交流对话是语言的运用形式.但是传统英语教学往往分开引导,这就造成词汇记忆和语言逻辑表达分开,形成“话到用时词恨少”的尴尬局面.所以,结合教学实践
【作 者】
:
邵朋朋
彭宏梅
【机 构】
:
山东省临沂市兰山区红旗小学
【出 处】
:
新课程·上旬
【发表日期】
:
2018年1期
【关键词】
:
小学英语
单词和对话课
整合
运用
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词汇是语言的基本单位,交流对话是语言的运用形式.但是传统英语教学往往分开引导,这就造成词汇记忆和语言逻辑表达分开,形成“话到用时词恨少”的尴尬局面.所以,结合教学实践说一说小学英语如何融合单词和对话教学厚积薄发,相得益彰.
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