对小学语文低年级段写话教学整合图画书资源的研究

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随着教育的发展,课程的改革,图画书已发展成为小学低年级教学的重要资源之一,原因在于它不仅可以越来越多地跨越当地语言教学,还可以编写教学,并进行适当的整合.事实上,将图画书引入写作教学可以更大程度地吸引学生的注意力,引起学生的写作兴趣,激发学生学习语文的兴趣,提高学生的语文素养.
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