【摘 要】
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学生的学习压力源自学习占据了学生的所有时间,使学生喘不过气,课余时间大部分都花在了写作业上,教育工作者对此进行了思考,并大力提倡素质教育,对教育进行改革,实行减负增效
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《增效减负下小学数学课外作业设计的研究》(立项号:GS[2018]GHB0734)研究成果
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学生的学习压力源自学习占据了学生的所有时间,使学生喘不过气,课余时间大部分都花在了写作业上,教育工作者对此进行了思考,并大力提倡素质教育,对教育进行改革,实行减负增效的政策.做练习是为了巩固学过的知识,所以适当地减少学生的作业,而不是不布置作业.减负增效的背景下,保证课堂效率是达到教学目标的关键,而有效的课堂练习设计能够提高课堂效率,本文主要研究分析减负增效背景下有效课堂练习设计的效果.
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