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本文以慕课"用新闻推动社会变革"为研究对象,从ed X平台运用、互动性实现以及教学内容3个方面分析该课程教学模式的特点,并为传播学慕课课程的教学设计提供相关经验与启示。
浅析美国传播学慕课“用新闻推动社会变革”的教学模式
【摘 要】
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本文以慕课"用新闻推动社会变革"为研究对象,从ed X平台运用、互动性实现以及教学内容3个方面分析该课程教学模式的特点,并为传播学慕课课程的教学设计提供相关经验与启示。
【机 构】
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西南交通大学人文学院
【出 处】
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新闻研究导刊
【发表日期】
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2016年3期
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