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全日制义务教育《物理课程标准》（实验稿）指出：“学生学习评价对于课程实施具有很强的导向作用．在评价的内容和形式上，应该注意以下几个方面：强调评价在促进学生发展方面的作用，不强调评价的甄别与选拔的功能；重视学生在活动、实验、制作、讨论等方面表现的评价，不赞成以书面考试为惟一的评价方式；
初中物理教学学生学习评价的现状与对策
【摘 要】
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全日制义务教育《物理课程标准》（实验稿）指出：“学生学习评价对于课程实施具有很强的导向作用．在评价的内容和形式上，应该注意以下几个方面：强调评价在促进学生发展方面的作用，不强
【机 构】
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启东中学初中部
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2011年4期
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