农村留守儿童权益保障问题研究

来源 :石家庄铁道大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huoyinghaiyangzhixin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
农村留守儿童的权益保障问题作为我国社会转型时期出现的特殊社会问题,如果不能妥善解决,将会直接影响我国社会公平的实现、社会文明的进步以及新农村建设进程等,而目前我国为解决农村留守儿童问题出台的法律法规和采取的措施存在很多不足。本文以农村留守儿童的现状和权益保障体系存在的问题为出发点,提出制定法律和完善制度,大力发展农村经济的同时消除农村留守儿童随父母进城的制度壁垒,建立体系化、专业化的保障措施体系等建议,以达到建立健全农村留守儿童权益保障体系的目的。
其他文献
从城市园林规划模式单一、人文历史淡薄、地方特色匮乏、植物配置不合理、生态效益低下等方面论述了我国城市园林建设中存在的主要问题,并针对出现的问题提出了相应对策,力求因
目的:探讨后腹腔镜囊肿去顶术的方法和术后疗效。方法:回顾分析腹膜后腹腔镜手术治疗肾囊肿26例的临床资料。结果:26例手术均获成功,术中出血10~20ml,手术时间20~60min术后住院4~5天,
用文字驾驭《雨巷》之美,真难!《雨巷》不是用文字,而是用音乐写成的。我相信,无论是大学教授,还是一线教师都会认同我这个观点。然而,作为《雨巷》艺术首要特征的“音乐性”
目的:探讨围手术期放疗对腔内超声(EUS)分期为T2、T3直肠癌患者的疗效.方法:直肠癌14例予术前放疗,18例予术后放疗,单纯手术组41例,分析3组的并发症及疗效.结果:手术前放疗手
针对京津冀区域生态安全问题,以京津冀城市群为研究对象,依据环境承载力理论,围绕生态环境压力、经济社会发展水平、生态环境承载力3个维度,通过构建区域生态安全定量分析模
情境教学是教学过程中,教师为了帮助学生认识、理解文本,而设计的带有一定情感的学习体验的场景。在记叙描写类为主的文学作品的阅读中,阅读文本一般有着的一定的人物活动的环境,而通过对人物形象、环境等的深度解读,能够洞悉文本的写作艺术、作者情感、创作意图。为了学生能够深度进入文本、理解把握文本,我们可以结合学生的认识和体验,创设一个相似的生活情境,或者再现文本情境,从而激发学生的阅读情感,推动师生的对话交
目的:观察高能聚焦超声治疗腹盆腔恶性肿瘤的效果及并发症。方法:应用FEP-BY02肿瘤治疗机治疗腹盆腔中晚期恶性肿瘤65例,均为实质脏器肿瘤及腹盆腔淋巴结转移。结果:65例中显
【正】 权威是一种特殊的影响力。它的特点在于权威客体对权威主体的认同,因而是一种合法的影响力,且不论这种认同的根据是什么。在权威的定义中,“合法性”是其根本要素,它
一、话题定义中学语文课堂教学事理性设问,主要是指教师为了落实国家课程标准,根据教学内容设置相关的事理性问题,在中学语文课堂上引导学生自主合作探究的一种重要教学措施
森林是人类生存和发展的重要的绿色资源,而且是生态系统的重要组成部分。林火的发生对森林资源的破坏十分巨大。现从森林防火现状出发,利用“3S”空间信息技术和计算机网络技术