【摘 要】
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内容简介：本节课从观看视频、寻找圆形物体开始,孩子们感受到了生活中圆形物体的丰富多彩.教师进一步引导孩子寻找自己身边的圆形物体,并提出：“为什么生活中有这么多圆形的物
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内容简介：本节课从观看视频、寻找圆形物体开始,孩子们感受到了生活中圆形物体的丰富多彩.教师进一步引导孩子寻找自己身边的圆形物体,并提出：“为什么生活中有这么多圆形的物体？”老师和孩子们一起讨论了为什么车轮不能做成方形.接下来,教师又引导孩子们观察餐具排列图片,从图片中找出相应的物体,并说一说物体的具体位置.为什么厨房里的许多东西都做成圆形？在孩子们讨论之后,教师请来了“小博士”给大家做了解答.最后,教师组织孩子们用橡皮泥和绳子“画”圆,孩子们开动脑筋想出了许多方法,“画”出了各种各样的圆.活动反思：本节课
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