【摘 要】
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本文主要讲述了高中英语知识点分层教学的含义、理论依据及必要性,分析了知识点分层教学的四个实施策略。
This paper mainly talks about the meaning, theoretical basis
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本文主要讲述了高中英语知识点分层教学的含义、理论依据及必要性,分析了知识点分层教学的四个实施策略。
This paper mainly talks about the meaning, theoretical basis and necessity of multilevel teaching of high school English knowledge points, and analyzes four implementation strategies of multipoint teaching of knowledge points.
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